一、校园安全性防止刻不容缓 随着我国教育事业的飞速发展，国内校园的规模在大大地不断扩大，校园学生密度日益提升，校区对外开放程度和后勤服务社会化程度也更加低，由此引起的安全事件时有发生，凸显了校园安保的难题。因此，校园安全性防止早已沦为学校的最重要管理工作之一。 一般来说校园安保工作内容有以下主要特征： ·对外开放程度低、人员出入流动性更大，出入人员简单； ·规模更加大，甚至有多个校区，教师和学生人数众多，无法辨别； ·教师和学生、校内和校外人员没显著特征，容易辨别。
由此给安全性管理带给的挑战可想而知，各城市院校争相制订涉及政策、投放资金，强化技术防止，构筑校园安全网。 二、管理平台助力五谷丰登校园建设 除了政策制度大大规范，如何利用综合化的管理平台强化校园安防建设于是以渐渐沦为行业注目的一个焦点。国内许多校园在展开校园安防建设时，都期望厂家获取一个系统化的管理平台，构建集成化的运营和管理。
仿真摄像机、数字硬盘录像机、周界防止设备等安防设施在早期的校园安防系统中有十分普遍的运用。但由于技术上的容许，校园安防系统普遍存在着监控画面不明晰、视频遗失、设备确保工作量大、误将报警和不报警等问题，给校园安全性管理人员带给了较小的后遗症。尽管不少校园都大力实行校园安防系统，但各系统平台的统合就不尽如人意，应用于过程中仍然经常出现很多严重不足。比如：信息孤岛、智能化过于、大数据查找快、设备确保无以、僵化考务监考及系统稳定性较低，这些问题严重影响校园安防事件的处理效率。
我们就目前最引人注目的问题展开了补足： (1)监控居多，其他辅 我国的校园从本世纪初就开始了安防建设，但主要还是视频监控系统的建设。另外校园一般来说高度对外开放，出入人员简单，偷窃现象横行；车辆进出无记录可坎，内乱停车、肇事等违规行为给学校的安全性和管理造成了很大的后遗症，学校不应在车辆出入口管理和形同虚设道闸系统著手了解建设。 (2)设备老旧，确保艰难 早期的校园监控建设都是仿真摄像机，不仅分辨率较低、覆盖范围小，而且图像质量劣，早就无法符合现代校园高清智能监控的市场需求。不仅如此，校园重点区域监控前端设备往往缺少适当的日常确保，造成设备损坏相当严重，遇上突发事件时无法展开视频录像的调取查阅，事后也缺少处理事件的依据。
同时，设备确保也缺少适当的监督机制，造成处置不及时。
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